普高学生如何规划美国本科

【案例回顾】

L同学是苏州普高的学生，成绩排名不错，想冲刺美国排名靠前的本科。在2015年初三的时候咨询我关于美国本科留学的事情，当时他还是很迷茫，不知道什么条件申请美国本科。

我询问他的学习成绩，喜爱的课程，分析他的学习习惯，了解平时课外活动，有什么兴趣爱好，发现他从小学开始一直学习画画，但是由于中考就放弃了，建议他坚持自己的兴趣爱好，平时运动喜欢踢足球，建议他可以组织社团。

根据他学习的时间给他规划了学习托福，SAT,SAT2等学习和考试时间，让学生在我的规划下，学习和坚持。在高一暑假参加了美国夏校，初步了解下美国学习的研究方法等。

最终在截止日期前考出托福105，SAT 1480，SAT2 数学、物理800。

最终录取到了，加州哈文、加州戴维斯、伊利诺伊香槟，明尼苏达双城的录取。

【案例分析】

L同学在苏中排名靠前的普高上学，优势是成绩名列前茅，目标性和抗压性都非常好，但是劣势还没开始英语的学习，在标准化考试上需要投入大量精力。

美国本科申请，非常看重高中课程难度，美国高中>IB课程>A-LEVEL>普高，学生必须在标准化考试成绩有一定的优势才能平衡掉普高的GPA。学生利用寒暑假、周末刻苦学习，基本完成目标。

除了标准化考试，也非常看重学生的软实力，通过一些活动来表现学生个性能力等，美国大学更喜欢文理兼修、体育、艺术优秀的学生，所以得知学生一直学习画画，建议他继续学习，在提交文书时有内容可写。

【老师建议】

申请美国本科不能盲目只刷标准化考试，学校也会非常看重个人的能力和素质，希望学生是文理兼修，艺术、体育都很棒的学生，找准自己感兴趣能做好的活动，坚持下去，也有不一样的收货。如果想了解具体的学习规划和背景提升，请联系陈老师。

顾问：苏州澳星移民李政颖（Nicloe）   联系方式：17312624671